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【不負青春·不負韶華·不負時代】——陳祺浩: 鐘靈毓秀 博才多學

時間: 2021年03月15日  作者:   瀏覽:

(記者 軟件學院(yuan)軟件工程(cheng)192班 張悅(yue))


陳祺浩,是章鱼体育電氣與控制工程學院的一名大四年級學生。大學期間,他曾擔任班級的班長、學習委員,校自委文體部部長和電網 19-3 班的助導。曾獲中國航空航天 CASC 獎學金、孫越崎獎學金、校特等獎學金、校一等獎學金,校三好學生登榮譽。學習成績優異,現平均分績為 3.64,加權平均分為 88.01,排名專業第一。

在(zai)(zai)擔(dan)任班(ban)級(ji)學(xue)(xue)習(xi)委員的(de)(de)一年里,陳祺(qi)浩認(ren)真地履行自(zi)己(ji)的(de)(de)職(zhi)責。不僅自(zi)己(ji)學(xue)(xue)習(xi)非常認(ren)真努力(li)(li),還會幫助(zhu)班(ban)級(ji)里的(de)(de)同學(xue)(xue)解決(jue)一些學(xue)(xue)習(xi)上(shang)的(de)(de)問題,尤其在(zai)(zai)考試前,會給(gei)班(ban)級(ji)里的(de)(de)學(xue)(xue)生集中輔導。大四(si)期(qi)間,經過不斷(duan)的(de)(de)努力(li)(li),陳祺(qi)浩取得了被學(xue)(xue)校保研的(de)(de)資格,他用更多的(de)(de)時間,嘗試通過更多的(de)(de)渠(qu)道,盡自(zi)己(ji)最大的(de)(de)能幫助(zhu)班(ban)級(ji)里的(de)(de)同學(xue)(xue)。

陳(chen)祺(qi)浩同學(xue)在日常(chang)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和生活中偶爾也會(hui)感覺到松懈,每(mei)次當自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)覺得松懈的(de)(de)(de)時候,他就(jiu)會(hui)想一(yi)下自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)目標(biao)。他說,只要你(ni)時刻(ke)想著自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)目標(biao),你(ni)就(jiu)會(hui)精(jing)神振(zhen)奮(fen),調(diao)整自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)狀(zhuang)態(tai)并且抽出(chu)時間(jian)努(nu)力(li)學(xue)習(xi)。同時,他也會(hui)反問自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji): 我這(zhe)樣做(zuo)是對的(de)(de)(de)嗎?我這(zhe)樣做(zuo)以后(hou)會(hui)得到什么(me)?當我之后(hou)再回看的(de)(de)(de)時候,會(hui)不(bu)會(hui)覺得自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)并沒有(you)努(nu)力(li)然(ran)后(hou)而感到后(hou)悔呢?大學(xue)四(si)年的(de)(de)(de)時間(jian)內(nei),陳(chen)祺(qi)浩同學(xue)一(yi)直(zhi)積極(ji)進取(qu),努(nu)力(li)奮(fen)斗,最終功夫不(bu)負有(you)心人,陳(chen)祺(qi)浩同學(xue)實現了自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)現階段的(de)(de)(de)目標(biao)。

陳祺浩同學是一名嚴于律己、克勤克儉、孝順父母的優秀大學生。他常常在別人松懈的時候還依舊在努力奮斗。同時陳祺浩同學也表明自己很感激學 校給了自己獎學金的名額,這是學校對自己能力的認可,這份獎學金也會激勵自己更加努力向前奮斗。當得知自己獲得了獎學金,我的努力終于沒有白費。陳祺浩同學激動地說道。我會把獎學金給自己的父母,因為自己的父母養大自己很不容易,我想用自己的勞動所得給父母買部手機,再拿一部分購買科研相關的器材。最后,剩下的獎學金我會存起來。

誠樸求是,博學篤行是章鱼体育的校訓,陳祺浩同學談到對校訓的理解: 首先需要的就是踏實,如若一個人科研方面很優秀,但是不踏實的話,肯定是走不長遠的。其次,就是需要實事求是,切不可夸大其詞,盲目吹噓。做人也需要像太陽石一樣,不可滑膩,在自己的領域默默地發光發熱。因為想讓自己變得更優秀,所以他參加了很多學術競賽,同時向學校申請獲得進入實驗室的資格。有了更多視野的他并未因此驕傲自滿,而是更加謙虛謹慎,當然,我的成功和學長學姐還有老師的引領是分不開的。在實驗室中,他們會給我一個正確的方向,教我如何查閱正確的資料,怎樣一步一步得到自己的答案。陳祺浩同學對有這些優秀者的指引充滿感恩之心。

如果說大學生活只有學習,這樣的生活也是不完整的。陳祺浩同學說道。他會在自己的課余時間打乒乓球、唱歌,陶冶一下自己的情操。這樣不僅可以緩解自己偶爾疲憊的身心,而且還增加了自己的技能。四年光景轉瞬即逝,陳祺浩在大學四年時間內參加了很多的活動和組織,逐漸得到了很多的鍛煉,漸漸地,陳祺浩同學由內向變得外向,能夠獨攬一面,為人處世和與人交往方面都得到了很大的提升。在談及陳祺浩同學對學校的看法的時候,陳祺浩同學講到了只要你肯努力,學校會傾盡全力幫助你實現自己的夢想。對于未來,他表示會首先完成自己的現階段的任務,之后投身于實踐,為科研做出貢獻。我會選擇去二三線城市發展,現在中國發展迅速,二三線城市也有很大的發展機遇,同時也不會感覺到壓力很大,可以放松自己的身心。陳祺浩同學對自己的未來有了一個清晰的認知,他知道自己去往哪里,該怎么做,該如何做。

在此次采訪的最后,陳祺浩同學也給了學弟學妹們很多的建議: 作為一名新時代的大學生,一定要朝著自己的首要目標前進。作為學生就需要努力學習,不需要制定很宏大的目標,而需要制定一個你所認為并不能輕松完成,但是付出了努力確實可以完成的目標就可以。同時,也需要進行自我改變,大學生活是豐富多彩的,可以把自己課余時間安排到改變自身上面,讓自己盡可能地在大學時全面發展。作為一名大學生,最基本的就是要自律。我們既然是一名學生,那么本職工作就是學習,做事情不要得過且過。陳祺浩同學告誡同學們: 人一生中有很多的身份,現在我們的身份普遍都是學生,但之后還會有很多的身份: 公司職員、父親母親、經理 ……既然你有了這個身份,就需要為這個身份負責,擺正自己的位置,盡力做好這個位置所應該承擔的本職工作。

我最喜歡同時也最想要推薦給大家的書是周國平博士所寫的 《風中的紙屑》。這本書給我最大的收獲就是使我獲得了很多哲理性的思維,同時也給了我很大的思想啟蒙,給了我更多地去理性思考的能力。陳祺浩同學向學弟學妹們講述了這本書的內容,同時也訴說了自己在這本書中所得到的種種啟發。未來可期,只爭朝夕。

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